The Perfect eLearning Course Design Checklist Infographic – e-Learning Infographics

The Checklist for the Perfect eLearning Course Design Infographic presents 9 design tactics that will transform your eLearning courses!

Sourced through Scoop.it from: elearninginfographics.com

Merancang pembelajaran tidak ubahnya seorang arsitek dalam merancang bangunan. Banyak hal yang dipertimbangkan. Banyak acuan, pedoman dan standar yang digunakan serta pengalaman terbaik sebagai penyedap desain tersebut. Untuk mengecek itu semua ada baiknya melihat daftar list. Mungkin ini menginspirasi.

See on Scoop.itEducational Technology

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

30 Universal Strategies For Learning

30 Universal Strategies For Learning by Terry Heick As teachers, we’re all trying to better understand how people learn–not now they’re taught in terms of…

Sourced through Scoop.it from: teachthought.com

Sejak SD sampai perguruan tinggi ketika guru dan dosen datang dan berdiri didepan, paling-paling strategi yang sakti tetap dipertahankan seperti metode ceramah dan tanya jawab. Kadang-kadang demonstrasi itupun ketika mata pelajaran olah raga. Padahal ada banyak strategi yang digunakan.

See on Scoop.itEducational Technology

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

10 Creative Online Presentation Ideas For eLearning Professionals – eLearning Industry

10 Creative Online Presentation Ideas to ensure that your Online Presentation is not only highly informative, but also inspiring and greatly memorable!

Sourced through Scoop.it from: elearningindustry.com

Menyajikan suatu konten dengan apik dan mudah dimengeri oleh audion tidaklah mudah. Perlu inovasi dan kreatifitas secara terus menerus dan yang penting adalah apa Value prepotion konten kita.

See on Scoop.itEducational Technology

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

EDUCATIONAL TECHNOLOGY WORLD CONFERENCE (ETWC) 2016, Bali-Indonesia

Bali tahun depan (2016) akan menjadi tuan rumah penyelenggaraan Konferensi Internasional Teknologi Pendidikan yang di gagas oleh Asosiasi Komunikasi Pendidikan dan Teknologi bekerjasama dengan beberapa universitas di Indonesia, seperti universitas Negeri Jakarta, Universitas Terbuka dan Universitas Pendidikan Ganesha.

Kegiatan dengan skala Internasional baru kali ini Indonesia menjadi tempat penyelenggaraan konferensi terkait Teknologi Pendidikan. Informasi yang jelas silakan klik  news aect

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

Pelatihan Lingkungan Inklusif Ramah Terhadap Pembelajaran di Sekolah Mitra SD 1 dan 3 Banjar Jawa Buleleng

Berlangsung di ruang B jurusan Teknologi Pendidikan, Lantai II gedung FIP Undiksha, Sabtu (11/4) berlangsung Pelatihan mewujudkan lingkungan inklusif ramah terhadap pembelajaran (LIRP). Kegiatan ini di buka oleh Ketua LPM, Prof. Dr. Ketut Suma, M.S yang sebelumnya didahului oleh laporan ketua pelaksana Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung, M.Pd.

Pembukaan LIRP

Pembukaan LIRP oleh Ketua LPM Prof. Dr. Ketut Suma, M.S

Dihadiri oleh guru-guru dari SDN 1  dan SDN 3 Banjar Jawa, Buleleng dengan penuh antusias. Kegiatan ini dibagi menjadi dua sesi, yakni paparan konsep  LIRP dari GP. Arya Oka, M.Pd kemudian sesi berikutnya adalah sesi Pelatihan.

Seperti dipahami, Inklusi merupakan perubahan praktis yang memberi peluang anak dengan latar belakang dan kemampuan yang berbeda bisa berhasil dalam belajar. Perubahan ini tidak hanya menguntungkan anak yang sering tersisihkan, seperti anak berkebutuhan khusus, tetapi semua anak dan orangtuanya, semua guru dan administrator sekolah,dan setiap anggota masyarakat.

Inklusi berarti bahwa sebagai guru bertanggung jawab untuk mengupayakan bantuan dalam menjaring dan memberikan layanan pendidikan pada semua anak yang ada di masyarakat, keluarga, lembaga pendidikan, layanan kesehatan, pemimpin masyarakat, dan lain-lain.

LIRP2Sekolah yang ramah terhadap anak merupakan sekolah di mana semua anak memiliki hak untuk belajar mengembangkan potensi dirinya seoptimal di dalam lingkungan yang nyaman dan terbuka. Menjadi “ramah” apabila keterlibatan dan partisipasi semua pihak dalam pembelajaran tercipta secara alami dengan baik. Sekolah bukan hanya tempat untuk anak belajar, tapi guru pun juga ikut belajar dari keberagaman anak didiknya.

Misalnya guru memperoleh hal yang baru tentang cara mengajar yang lebih efektif dan menyenangkan dari keunikan serta potensi setiap anak.Lingkungan pembelajaran yang ramah berarti ramah kepada anak dan guru, artinya: (1) anak dan guru belajar bersama sebagai suatu komunitas belajar; (2) menempatkan anak sebagai pusat pembelajaran; (3) mendorong partisipasi aktif anak dalam belajar; dan (4) guru memiliki minat untuk memberikan layanan pendidikan yang terbaik.

Semua anak memiliki hak untuk belajar, tanpa memandang perbedaan fisik, intelektual, sosial, emosi, bahasa atau kondisi lainnya seperti yang ditetapkan dalam Konvensi Hak Anak yang telah ditandatangani hampir semua negara di dunia. Dalam LIRP, setiap orang diharapkan dapat berbagi visi tentang bagaimana belajar, bekerja, dan bermain bersama. Yakinkan mereka, bahwa pendidikan hendaknya adil dan tidak diskriminatif, serta peka terhadap budaya dan relevan dengan kehidupan sehari-hari anak. Pendidik, tenaga kependidikan, dan semua anak sebagai masyarakat sekolah menghargai berbagai perbedaan.

Namun, sekarang terdapat beberapa sekolah lebih terkesan sebagai sekolah yang “eksklusif”. Sebagai contoh: (1) sekolah menerapkan tes untuk menjaring siswa dengan kreteria tertentu, (2) sekolah diskriminatif menerima siswa, (3) adanya sekolah favorit yang hanya bisa dimasuki oleh orang tertentu, (4) lingkungan sekolah yang tidak nyaman seperti contoh kasus JIS. Oleh karenanya perlu suatu pelatihan bagai semua komponen dalam sistem sekolah untuk memahami dan mewujudkan Lingkungan Sekolah yang Inklusif Ramah terhadap Pembelajaran (LIRP)

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

6 significant challenges impeding technology adoption in higher education in 2015

What will hold back the use of technology in higher education over the next five years?

Source: www.timeshighereducation.co.uk

See on Scoop.itEducational Technology

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »

Pedagogy Of MOOCs And Benefits For Modern Professionals

Massive Open Online Courses, known under the widely used acronym MOOCs, have taken the modern education world by storm, offering a wide variety of options for students worldwide.

Source: elearningindustry.com

See on Scoop.itEducational Technology

Ditulis dalam Info. Leave a Comment »